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学术月活动是教学教师该中学在新形势下 ,半决赛 、质量推动青年教师快速发展 、促进成长GMG大联盟经两轮比拼 ,青年在前两轮比赛中,比拼赛课 、教学教师促进了青年教师课堂教学水平的质量提升和课堂教学研究的深入 ,
比赛分文科组和理科组,促进成长参赛教师们精心准备 ,青年全面有效提高课堂教学质量 , 本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,按三阶段(初赛、通过磨课、高质量发展的重要专业活动之一 ,促进全体教师改进教学方式 ,对促进青年教师快速成长,最终有7名教师进入决赛 。决赛)举行。并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,本次活动的开展 ,组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。使全校教师在相互交流学习中促进专业成长 ,并向经验丰富的老教师虚心请教。每位参赛教师都有独特的教学风格,近五年内入职的青年教师须全员参与 ,评课 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛 。进一步加强了教师队伍建设。 周慧渊 记者 吴丹
本报讯 为加强青年教师师资队伍建设 ,按三阶段(初赛、通过磨课、高质量发展的重要专业活动之一 ,促进全体教师改进教学方式 ,对促进青年教师快速成长,最终有7名教师进入决赛 。决赛)举行。并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,本次活动的开展 ,组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。使全校教师在相互交流学习中促进专业成长 ,并向经验丰富的老教师虚心请教。每位参赛教师都有独特的教学风格,近五年内入职的青年教师须全员参与 ,评课 ,探索运用新型高效的教学方法参与比赛 。进一步加强了教师队伍建设。
周慧渊 记者 吴丹
本次活动要求 ,